Projekt

Update Medienkompetenz – Lehrende fitmachen gegen Desinformation, Extremismus und Hate Speech

Ziel

Das Ziel des Projekts ist ein sogenannter Messenger-Broadcast-Channel, also ein digitaler Infokanal, für Lehr- und pädagogische Fachkräfte, der mehrmals wöchentlich praxisnahe Informationen für die Themen digitale Demokratiebildung, Desinformation und Extremismusprävention bereitstellt. Dadurch entsteht ein innovativer Wissens- und Transferkanal für aufbereitete Unterrichtsimpulse sowie ein digitales Fort- und Weiterbildungsangebot für die pädagogische Zielgruppe.

Zielgruppe

Lehr- und pädagogischen Fachkräfte; Multiplikatorinnen und Multiplikatoren; Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene; zivilgesellschaftlich engagierte Erwachsene, gemeinnützige Vereine und Organisationen

Umsetzung

Mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen über Hass im Netz und Desinformation sprechen, dies gelingt mithilfe neuer Präventionskonzepte für pädagogische Fachkräfte. Der digitale Infokanal ist zudem auf den Schul- sowie Fortbildungskontext ausgerichtet und ermöglicht eine weitere Professionalisierung bei der digitalen Demokratiebildung.

Die Umsetzung erfolgt über ein systematisches Social-Media-Monitoring und Trend-Beobachtungen, die aktuelle mediale Phänomene aufgreifen: virale Trends, Memes, Desinformationskampagnen oder extremistische Narrative. Im "Messenger-Broadcast-Channel" erfolgt unter anderem eine didaktische Einordnung und es werden Handlungsempfehlungen für den Unterricht, kontextualisierte Gesprächsanlässe mit Reflexionsfragen sowie fächerübergreifende Anknüpfungspunkte angeboten.

Neben den Bildungsmaterialien und kurzen Inputs gibt es auch komplette Lerneinheiten für die Zielgruppe der Lehr- und pädagogischen Fachkräfte. In digitalen Fort- und Weiterbildungen sowie Online-Konferenzen können zudem eigene Erfahrungen eingebunden und kurze, kreative Unterrichtsmethoden gemeinsam erarbeitet werden. Die multimediale Aufbereitung (Text, Grafik, Bild, Audio, Video) der Materialien gewährleistet die schnelle Übertragbarkeit in die Unterrichtspraxis.