Ziel
Das Projekt entwickelt digitale Videosequenzen mit einem medienpädagogischen Toolkit, die über Antisemitismus aufklären.
Um Antisemitismus auf Social-Media-Plattformen entgegenzutreten, sollen sowohl antisemitismuskritische Medienkompetenzen von Nutzerinnen und Nutzern als auch jüdische Perspektiven gestärkt werden.
Zielgruppe
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene; von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit betroffene Personen; Multiplikatorinnen und Multiplikatoren; zivilgesellschaftlich engagierte Erwachsene, gemeinnützige Vereine und Organisationen
Umsetzung
Das Projektteam gibt mit kurzen Videoformaten (#shorts, Reels, Tiktoks) und mithilfe von (Wissens-)Influencerinnen und Influencern eine Orientierung zu kontroversen Fragen. Dabei werden vor allem Positionen von jungen Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen sichtbar, um einen Perspektivwechsel, Ambiguitätstoleranz und Kompetenzen im Umgang mit Online-Antisemitismus zu fördern. Diese Wissens-Nuggets klären über antisemitische Social-Media-"Trends" auf und geben Strategien im Umgang mit Antisemitismus und Hatespeech weiter.
Die Online-Beiträge vermitteln Faktenwissen und werden zudem für den Einsatz in Schulen und die Bildungsarbeit aufbereitet. Ein medienpädagogisches Toolkit ermöglicht den pädagogisch angeleiteten Einsatz der digitalen Formate und unterstützt Lehr- und Fachkräfte im Umgang mit antisemitismuskritischer Medienkompetenz von Jugendlichen.