Online-Veranstaltung Webtalk: Die deutsche Sprache queeren – eine linguistische Perspektive auf geschlechtergerechte Schreibweisen

Wie lässt sich Geschlecht in der Sprache sichtbar machen – und wo stößt das an Grenzen? Ob Genderstern, Doppelpunkt oder Binnen-I: Schreibweisen wie "Schüler*innen" oder "Ärzt:innen" werfen Fragen auf – zur Lesbarkeit, zur Aussprache und zur gesellschaftlichen Wirkung.

Während manche das sogenannte generische Maskulinum für ausreichend halten, fordern andere bewusst inklusive Formen, um Frauen und nicht-binäre Menschen gleichermaßen anzusprechen. Welche sprachlichen Strategien ermöglichen mehr Geschlechtergerechtigkeit und welche Herausforderungen gehen damit einher?

Im Webtalk beleuchten die Teilnehmenden diese Fragen aus sprachwissenschaftlicher Perspektive: Welche Forschungsergebnisse gibt es zu Sprache und Geschlecht? Inwiefern prägt Sprachgebrauch soziale Wirklichkeiten? Welche Lösungsansätze werden im öffentlichen Diskurs diskutiert – welche davon sind auch im Alltag praktikabel?

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