Projektziel
Das Modellprojekt entwickelt und erprobt ein demokratiestärkendes Bildungskonzept für ausgewählte Horte. Über Mitbestimmung und Beteiligung werden demokratisierende und partizipative Selbstwirksamkeit im Hortalltag und ein solidarischer Umgang untereinander gestärkt. Der Hort steht als Ort der Demokratiebildung im Mittelpunkt, um Kindern dabei zu helfen, ihre Urteils-, Handlungs- und Partizipationsfähigkeiten auszubauen.
Zielgruppe
Kinder, pädagogische Fachkräfte
Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate
Es werden neue erlebnis-, spiel- und freizeitpädagogische Methoden entwickelt, die die Mitgestaltung, Diversitätskompetenz und Reflexion von Diskriminierung im Hort unterstützen.