Projektziel
Ziel des Modellprojekt ist es, neue Ansätze zu erarbeiten, die staatliche oder zivilgesellschaftliche Akteurinnen und Akteure dazu befähigen, linksextreme Einstellungen, Äußerungen und Handlungen zu erkennen. Dabei werden auf die jeweiligen Zielgruppen zugeschnittene Argumentations- und Deeskalationsstrategien entwickelt sowie Methoden erprobt, die politische Mündigkeit und Partizipation und Ambiguitätstoleranz bei gefährdeten Jugendlichen fördern sollen.
Zielgruppe
Jugendliche sowie Beschäftigte in Schule, Polizei und Behörde, die Zugang zu zu (potentiell) linksextremen Einstellungen neigenden Jugendlichen haben
Methodische Vorgehensweise und Umsetzungsformate
Die Arbeit im Projekt erfolgt im Rahmen von Seminaren, in denen unter anderem in Argumentationstrainings Gegennarrative entwickelt und mit Rollenspielen eingeübt werden. Es werden bedarfs- und zielgruppengerechte Inhalte für diese Seminare ermittelt und in einer anschließenden Konzeptionsphase, in der Kooperationspartnerinnen und -partner, Expertinnen und Experten sowie geeignete Multiplikatorinnen und Multiplika-toren gewonnen werden sollen, erprobt. Die hierbei entwickelten Vor- und Nachbereitungsmaterialen sollen etwa ab Mitte der Projektlaufzeit online zur Verfügung gestellt werden. Es ist geplant, die entstehende Materialsammlung regelmäßig zu ergänzen und weiterzuentwickeln.